本學(xué)期的早操，各年級組在上學(xué)期末已經(jīng)確定了早操的類型和器械、音樂、動作的編排及隊形的變化等，并且在本學(xué)期開學(xué)初進行了修改及重復(fù)排練，不僅鍛煉了幼兒的體能，還提高了幼兒愉快的情緒，同時在這次活動家長的參與也得到充分的提高，為孩子準(zhǔn)備器械、送幼兒準(zhǔn)時入園，甚至于到比賽的時候，家長們不約而同地來到現(xiàn)場觀看幼兒的比賽情況，從而烘托了比賽的氣氛，激發(fā)了幼兒比賽的欲望。這次活動準(zhǔn)備充分，不僅時間把握準(zhǔn)確，銜接自然、有序，順利圓滿地完成了比賽任務(wù)，關(guān)鍵有效地激發(fā)了幼兒參加早操活動的興趣和提高早操動作規(guī)范的意識。在整個活動中教師能夠至始至終以飽滿的精神感染幼兒，清晰的口令，規(guī)范的動作無不給以幼兒振奮和鼓舞。特別是幼兒整齊的著裝，更能展示幼兒精神抖擻，爭取獲勝的信心，從而有效地激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，培養(yǎng)了幼兒積極向上，爭得榮譽的集體主義精神！

此次早操比賽既展示了我園幼兒健康活潑、團結(jié)協(xié)作、樂觀向上的精神風(fēng)貌，又展示了我園教師編排早操律動的創(chuàng)造和智慧，更促進了家園之間的交流與溝通，相信在大家的共同努力下，二幼的孩子的身體一定會越來越強壯的！