欣賞音樂，是一種審美活動，欣賞音樂，是一種再創(chuàng)造。在欣賞過程中，人們對音樂的本身得到一種認(rèn)識，發(fā)生一定程度的共鳴，產(chǎn)生審美愉悅，從而滿足自己的審美要求。音樂欣賞是一個復(fù)雜的感情與理智的綜合體，對于音樂的認(rèn)識會由于個人的音樂素養(yǎng)起相當(dāng)大的變化，重要的是要使聽眾盡可能地對音樂。因此，為了給教師們一個相互學(xué)習(xí)、相互成長的機(jī)會,也為了去探索的更有效的學(xué)習(xí)方式，針對本學(xué)年的創(chuàng)意欣賞活動，音樂組的老師們在3月底到4月進(jìn)行了新的研究之路。

在觀摩活動中，老師們把自己對創(chuàng)意音樂欣賞的理解放在了課堂實(shí)踐中。4月19日，集團(tuán)幼教中心萬老師對我園音樂活動進(jìn)行觀摩后，做出了點(diǎn)評,對每一個老師做出具體的指導(dǎo)。那么，具體該怎樣上好一節(jié)創(chuàng)意欣賞活動呢？欣賞是以“聽”為主，用身體的各個感官去感受音樂，再用肢體動作、游戲等多種形式來表現(xiàn)音樂。而且在課堂上老師要做到循序漸進(jìn)，從細(xì)到大。那么，欣賞音樂是欣賞音樂里的什么？欣賞音樂可以是欣賞音樂里的情緒、節(jié)奏、民族風(fēng)、區(qū)式結(jié)構(gòu)以及音樂里面特別的聲音。在萬老師幽默有趣的點(diǎn)評下，讓我們把創(chuàng)意欣賞活動理解得更加透徹，從而能夠創(chuàng)新立意。觀摩教研是讓老師們能快速成長的主要途徑之一，只有通過不斷地思考、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐，才能讓創(chuàng)意音樂活動的水平提高。

在音樂欣賞的審美過程中，內(nèi)心體驗與認(rèn)知活動永遠(yuǎn)是結(jié)合在一起的。從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的這一發(fā)展過程永遠(yuǎn)是不會停滯不前，我們對音樂的理解也永遠(yuǎn)是無止境的。跨入那美妙無窮的宏大的音樂圣殿，讓我們自由盡情的翱翔吧！