“看看吧，先到先得，不容錯(cuò)過(guò)喲……”五（A）班的張佳樂(lè)眨著大眼睛站在桌子上熱情地招呼生意。“瞧一瞧，看一看，我們這兒有“好東東”嘍！”“老板跑了、跳樓價(jià)，大甩賣(mài)了！”“物美價(jià)廉、超級(jí)實(shí)惠！”11月15日，標(biāo)尚學(xué)校實(shí)驗(yàn)部在操場(chǎng)上舉辦首屆校園跳蚤市場(chǎng)科技淘寶節(jié)活動(dòng)。

在市場(chǎng)里，商品很大部分都是學(xué)生們自己動(dòng)手做的科技節(jié)手工：衣服、海底世界、燈籠、飛船、手工面具等。同學(xué)還把自己家里用不了的玩具和圖書(shū)也拿出來(lái)，使得市場(chǎng)琳瑯滿目，陳列在校園，令人目不暇接?；顒?dòng)中，同學(xué)們涌向攤位，推銷(xiāo)自己的物品，“爭(zhēng)購(gòu)”自己滿意的物品。

同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)過(guò)程中不使用現(xiàn)金交易，而是通過(guò)自己在學(xué)習(xí)中得到的D幣來(lái)進(jìn)行交易，夠買(mǎi)自己喜歡的物品。“D幣”的發(fā)行單位是學(xué)?！叭摹こ砷L(zhǎng)銀行”。實(shí)驗(yàn)部導(dǎo)入銀行管理理念，模仿銀行運(yùn)行機(jī)制，每班猶如銀行支行，設(shè)有行長(zhǎng)和經(jīng)理?！俺砷L(zhǎng)銀行”收入評(píng)價(jià)是學(xué)生習(xí)慣、能力、學(xué)習(xí)三方面的一種過(guò)程性評(píng)價(jià)，它能把無(wú)形的常規(guī)要求有形化，這樣一個(gè)月下來(lái)，孩子們的銀行D幣額，最高的都有300個(gè)D幣。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，既是樹(shù)榜樣，又可以為自己的分行創(chuàng)收入，而在自己銀行中獲得相應(yīng)的D幣額，這是能力的提升，D幣的增收，最終培養(yǎng)出“習(xí)慣好、能力強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)”的學(xué)生。

通過(guò)舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)約意識(shí)，同時(shí)搭建理財(cái)平臺(tái)，讓孩子們從小學(xué)會(huì)推銷(xiāo)、購(gòu)買(mǎi)商品，提升交流能力。（文/圖 何建華）