2016年10月14日下午5點，在公明中英文學校報告廳，《正面教育》讀書分享會正式開始。郭蘇陳、周琴、楊柳靜和徐敏紅等四位教師結合教育實踐，與全體教師分享了正面教育案例。全體教師在靜靜的聆聽中感受著正面教育帶來的力量。

 二年級的郭蘇陳老師說：“我每天都用微笑來迎接孩子們，給他們設置一個個美麗的‘圈套’，來引導他們快樂、健康地成長”！周琴老師則認為正面教育給大家?guī)淼氖且粍┬撵`雞湯，讓老師們意識到特殊孩子的特殊行為是孩子成長的需要，要和善而堅定地去鼓勵，才能有更好的效果。五年級的楊柳靜老師為她放手給孩子去管理班級找到了理論依據(jù)，學生的責任感和自律意識在實踐中更能得到提高；徐敏紅老師結合學校實施的成長銀行D幣富翁評比操作總結道：“只要多一點尊重、充分相信孩子們的能力，換位思考；孩子們會回報給你一個驚喜”！四位老師的分享與教育教學實踐緊密結合，引發(fā)更多老師的思考，報告廳里，不時傳來陣陣掌聲。

  對于一般人來說，閱讀是一種生活方式；對于老師而言，讀書會讓教育更加精彩。公明中英文學校在陳志鋒校長的引領下，老師們都愛上了閱讀。在忙碌的九月，像《創(chuàng)造一間幸福教室》、《正面教育》等書籍在老師們的案頭隨處可見。有這樣一群熱愛讀書的老師，孩子們一定是幸福的！(文/陳慶龍)