新時(shí)代、新技術(shù)背景下高中民辦教育如何突圍，高中教育如何創(chuàng)新發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，如何滿(mǎn)足新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)高中教育的新要求，辦人民滿(mǎn)意的教育，為黨育人，為國(guó)育才。深圳市遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)于8 月 16 - 17 日在郴州市遠(yuǎn)恒佳教育總公司舉辦集團(tuán)高中干部、骨干教師培訓(xùn)班，就上述問(wèn)題聚集高中課程改革、推進(jìn)高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展展開(kāi)培訓(xùn)與研討。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，共有七場(chǎng)報(bào)告。集團(tuán)董事長(zhǎng)宋遠(yuǎn)標(biāo)首先作了《遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)高中部課程改革指導(dǎo)意見(jiàn)》的主旨報(bào)告；全國(guó)名師、教改專(zhuān)家、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師荊志強(qiáng)教授作了《學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展之路 —— 新課程背景下提質(zhì)增效教育教學(xué)實(shí)踐》的專(zhuān)題講座；深圳校、郴州校、株洲校、重慶校分別分享了《高中教育改革實(shí)踐與思考》、《探索智能教育，引領(lǐng)教育創(chuàng)新》、《負(fù)重前行、精準(zhǔn)定位、時(shí)空管理、智定未來(lái)》、《聚集美好教育、成就美好學(xué)生》。集團(tuán)副董事長(zhǎng)麥麗芬發(fā)表了《有知有覺(jué)的教育 不知不覺(jué)的成長(zhǎng)》的重要講話。本次培訓(xùn)活動(dòng)由集團(tuán)副總裁、郴州教育管理公司總經(jīng)理王開(kāi)利主持。

培訓(xùn)期間，參培干部教師緊緊圍繞宋遠(yuǎn)標(biāo)董事長(zhǎng)的主旨報(bào)告、荊志強(qiáng)教授的專(zhuān)題講座和麥麗芬副董事長(zhǎng)的重要講話，聚集高中課程改革，就當(dāng)前集團(tuán)校高中課程改革的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了三場(chǎng)思維碰撞，現(xiàn)場(chǎng)討論熱烈，通過(guò)研討交流達(dá)成六個(gè)共識(shí)。

一是由成立遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)高中教研室，以問(wèn)題為導(dǎo)向聚集課堂，以聚智研發(fā)科學(xué)規(guī)劃，以提升素養(yǎng)提高效能，集團(tuán)高中四校聯(lián)動(dòng)，統(tǒng)一開(kāi)展集備活動(dòng)，做到“五定、五有”：定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定任務(wù),有計(jì)劃、有組織、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)。教研內(nèi)容以課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范按模塊分任務(wù)，重點(diǎn)圍繞導(dǎo)學(xué)案的編制和“先學(xué)后教，以學(xué)定教”課堂教學(xué)開(kāi)展教研活動(dòng)。二是通過(guò)《遠(yuǎn)恒佳高中課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，主要包括課程方案、教學(xué)方案和AI智能教育方案，課程方案開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，每天共有6個(gè)90分鐘的項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí)間，兩小時(shí)15分鐘的體育鍛煉和自主活動(dòng)時(shí)間，保障學(xué)生每天8小時(shí)的睡眠時(shí)間。教學(xué)方案明確了學(xué)課、教課和習(xí)課的流程，分層分組的具體方法，確?！跋葘W(xué)后教，以學(xué)定教”的有效實(shí)施。AI智能教育方案明確了實(shí)施的步驟，每所學(xué)校選定一個(gè)班級(jí)開(kāi)展AI智能教育試點(diǎn)，做到大膽探索，穩(wěn)步推進(jìn)《雙線多師“三單兩環(huán)節(jié)”混融》教學(xué)模式的構(gòu)建，引領(lǐng)未來(lái)教育創(chuàng)新。三是擬定了《遠(yuǎn)恒佳行走課堂方案》，以集團(tuán)校四地優(yōu)勢(shì)落實(shí)每月一次走出校園、每學(xué)期開(kāi)展為期7天的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、每年安排30天的外出研學(xué)。四是制定《特長(zhǎng)愛(ài)好興趣社團(tuán)活動(dòng)方案》，為每一名孩子搭建多元發(fā)展平臺(tái)，讓孩子們?cè)趯W(xué)校快樂(lè)的有尊嚴(yán)的幸福成長(zhǎng)。五是制定《食育健康課程方案》，學(xué)校每月一次的烹飪制作，從食譜營(yíng)養(yǎng) →了解食材的生長(zhǎng)性、營(yíng)養(yǎng)性 →到市場(chǎng)采購(gòu)→了解市場(chǎng)行情、經(jīng)濟(jì)情況→合組加工→共同分享。最后形成學(xué)術(shù)報(bào)告，成果展示并總結(jié)表彰。六是擬定《遠(yuǎn)恒佳藝體專(zhuān)業(yè)生培養(yǎng)方案》，讓每一名藝體專(zhuān)業(yè)生都得到發(fā)展，協(xié)調(diào)好專(zhuān)業(yè)課與文化課的教學(xué)。

宋遠(yuǎn)標(biāo)董事長(zhǎng)在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，教學(xué)改革是集團(tuán)謀求發(fā)展、追求卓越的關(guān)鍵舉措，改革沒(méi)有退路，創(chuàng)新勇于實(shí)踐，集團(tuán)高中教研室要集合集團(tuán)各高中校的優(yōu)勢(shì)，組建一支專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、執(zhí)行力高的教研隊(duì)伍，前瞻性的開(kāi)展教學(xué)改革研究與實(shí)踐。各學(xué)校要堅(jiān)定信念，以《遠(yuǎn)恒佳教育集團(tuán)高中部課程改革指導(dǎo)意見(jiàn)》為綱要，結(jié)合本校校情聚智慧、能知行、敢擔(dān)當(dāng)，在90 分鐘大課堂教學(xué)、行走探究課程、特長(zhǎng)愛(ài)好課程、食育健康課程和特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)生培養(yǎng)等五個(gè)方面闖出一條新路，做有尊嚴(yán)的教育，有品質(zhì)的教育，做示范引領(lǐng)的教育。集團(tuán)也會(huì)加大投入，引入先進(jìn)智能教學(xué)技術(shù)，為學(xué)校配備更優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿(mǎn)足老百姓對(duì)教育多?；透叨嘶男枨蟆?

此次研討活動(dòng)讓大家深刻認(rèn)識(shí)到新教學(xué)模式下學(xué)校管理者、教師角色轉(zhuǎn)變的重要性，不僅僅是思想的交流與碰撞，更是行動(dòng)的指南。各校紛紛表示，會(huì)將研討成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)管理行動(dòng)，持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置，改革教學(xué)流程，提升質(zhì)量品質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更具前瞻性的教育服務(wù)。