編者按：由于歷史欠賬較多，“入園難”、“上學難”問題是目前龍華區(qū)市民群眾反映強烈的民生問題之一。日前，深圳市龍華區(qū)人大代表、遠恒佳教育集團宋遠標董事長做客《代表在身邊》演播室，針對如何緩解學位緊張及龍華教育發(fā)展問題為民發(fā)聲、建言獻策。

     

  主持人：遠恒佳教育集團旗下的龍華中英文實驗學校是龍華區(qū)最大的民辦學校之一，作為教育集團的董事長，您怎么看待上學難問題？

  宋遠標：近幾年上學難，不僅是龍華區(qū)的問題，也是全深圳市改革開放發(fā)展中比較突出的問題。龍華是深圳的后花園，學位緊張的形勢更加嚴峻。

  主持人：宋代表，我們想知道今年龍華中英文實驗學校小一、初一招生的情況怎樣？

  宋遠標：前期我們按照區(qū)委、區(qū)政府和教育局的整體布局，公民辦學校統(tǒng)籌解決學位問題。前期我們做了學位登記，學位登記的人數(shù)，遠遠超過學校所能接納的人數(shù)。也就是說，目前民辦學校沒法解決人口密集帶來的學位缺口。

  主持人：目前很多家長想讓孩子上公辦學校，那民辦學校怎么來分流生源呢？

  宋遠標：民辦學校和公辦學校之間有社會認識問題，老百姓還是認同公辦學校。民辦學校在發(fā)展過程中還是存在一些不足之處，整體教學質(zhì)量比不上公辦學校。經(jīng)過30年的發(fā)展，近來有些民辦學校的辦學質(zhì)量有了快速提升。民辦學校要接納公辦學校分流的學生，關(guān)鍵是讓家長認同民辦學校。

  其次，政府統(tǒng)籌學位時對于就讀民辦學校的學生給予學位補貼，這個標準今年已經(jīng)提高。對于選擇到民辦學校就讀的學生而言，一定程度上減輕了家庭的經(jīng)濟壓力。

  再者，民辦學校自身要硬。加大優(yōu)秀教師的引進力度，大幅提高教職工的福利待遇。

  最后，民辦學校要多元發(fā)展，與公辦校錯位發(fā)展，把教育資源均衡化，解決家長只選公辦校的突出矛盾。

  主持人：學位緊缺的問題由來已久，您有什么好的建議？

  宋遠標：我們龍華區(qū)要真正解決這個問題，需從幾個方面來化解學位緊矛盾。政府要突破某些瓶頸，允許有條件的學校按照一定程序申報改擴建，增加學位供給，緩解學位緊張，政府給予政策支持。二是民辦學校整體水平欠缺，政府要打通優(yōu)質(zhì)教育資源輻射民辦學校的通道，幫扶民辦學校，讓民辦學?？焖侔l(fā)展，促進民辦學校的質(zhì)量飛躍，得到社會的認同。三是作為改革開放的前沿，政策導向上向民辦學校傾斜，比如人才引進問題，一個好校長就是一所好學校，民辦學校面向全國招聘優(yōu)秀校長時，政府協(xié)助解決人事調(diào)動問題。

  主持人：對于整個龍華教育的發(fā)展，您有什么好的建議？

宋遠標：第一，加大學前教育投入，應對未來3-5年的爆發(fā)式需求，提早布局，大力發(fā)展民辦學前教育。第二，房地產(chǎn)開發(fā)帶來學位配套嚴重不足，這個問題政府已經(jīng)意識到，但是解決力度不夠。房地產(chǎn)開發(fā)時根據(jù)一定的總戶數(shù)要配套建設幼兒園和學校，政府對此要嚴管。

 

                         （本文根據(jù)龍華視界《代表在身邊》第二期節(jié)目錄音整理）