為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作，增進家長與老師之間的聯(lián)系，與老師進一步交流孩子在家的情況，促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，2017年2月24日，燕川幼兒園以班為單位，召開了一次非常有意義的新學期期初家長會。會議正式開始之前，王園長向全體家長介紹了燕川幼兒園各部門具體工作，同時讓家長明確什么事情由誰負責，為以后的工作順利開展鋪路搭橋；王園長還就幼兒園近期動態(tài)進行了簡要分析；為了讓家長朋友理解幼兒園的教育理念，配合幼兒園更好的教育好孩子，讓家長朋友知道家長是幼兒園的教育合作伙伴，真正的了解孩子、讀懂孩子，共同為孩子創(chuàng)造最有利于發(fā)展的成長環(huán)境。

   此次家長會主要體現(xiàn)了以下三個方面內(nèi)容：

　　1、全面性

　　首先，各班此次家長會參與率達到96%以上。

　　其次，家長會上各班與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(邏輯數(shù)學、洪恩英語、早期閱讀、體育)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園在園表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

　　再次，老師與家長交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

　　2、結合實際，有針對性

　　此次班級老師結合在園的實際情況，針對不同年齡段的幼兒家長進行了分享，小班側于一日生活的安排，衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合方面家長應注意的問題，以教育為輔。中班，大班側于孩子的常見問題 ，以及家長在家庭中的處理方法，充分讓家長了解學期內(nèi)幼兒在園的各種教育教學重點。大大班側于幼小銜接，幫助家長梳理這方面的知識，讓他們知道幼兒園的教育重點，并告知他們家庭教育中的重點。

　　3、氣氛活躍，有特色

　　此次家長會，各班老師都與家長們進行互動，大膽地與家長們就行為習慣的培養(yǎng)與家長進行了互動，并以生動的談話和教學方式將多元智能教材的教學內(nèi)容給家長展示，穿插一些手指游戲，邏輯推理等活動，激發(fā)了家長的童心，會場氣氛活躍，教學特色的內(nèi)涵和意義也順利的傳達給了家長，家長們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見。會議現(xiàn)場秩序井然，家長們非常認真，很多家長帶著紙和筆不停的記錄。

　　此次家長會召開的非常成功，拉近了家長與老師之間的距離，也讓家長和老師在彼此身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有一個共同的目標，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來的日子里，我們都會本著自己對孩子最真的一顆心，熱愛他們，關心他們，細心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂的成長。

                                                    燕川幼兒園教學處

                                                      2017年2月29日

家長會議現(xiàn)場秩序井然，家長們非常認真

冬去春來，今天我們開開心心歡聚一堂

櫻桃A班全家福

家長朋友分享育兒經(jīng)驗

老師與家長朋友們玩手指游戲進行互動

教師講解本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園在園表現(xiàn)狀況進行點評與分析。

家委講話環(huán)節(jié)

家長積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子

手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂的成長。